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Employée de l’association Grandir à Antsirabe en tant qu’assistante administrative et financière depuis 2017, Mamy nous raconte son parcours et son implication au quotidien.
Mamy, comment es-tu arrivée dans l’association ?
Tout a commencé avec l’OSCAPE. Je suis rentrée en tant que bénévole pour assister Madame Mano, coordinatrice du réseau. Puis 2 mois après, j’ai été embauchée par Grandir à Antsirabe pour épauler Toky et Elysée en tant qu’assistante administrative et financière. Je travaille pour Grandir à Antsirabe et l’agence de voyages solidaires Rencontre avec Dago.
En quoi consiste ton poste ?
J’aide à la comptabilité, contrôle les achats effectués, paie les prestataires et autres services (loyers…) ; je gère également la prolongation des visas des bénévoles et volontaires.
Quel est ton plus beau souvenir au sein de l’association ?
J’ai particulièrement apprécié un moment partagé avec les enfants du CHT. La veille de l’inauguration, les cuisinières avaient concocté un dîner que nous avons dégusté tous ensemble, le personnel de l’association et les jeunes. Nous avons terminé le repas en chantant. Un moment de convivialité inoubliable.
Pourquoi as-tu choisi cette association et pas une autre ?
Madagascar est l’un des pays les plus pauvres au monde et j’avais très envie d’aider mon prochain.
Comment imagines-tu l’avenir de l’association ?
J’aimerais que les enfants recueillis par le CHT retrouvent leurs familles et qu’ils s’y sentent aimés.
Portrait chinois…
Si tu étais un animal ?
L’aigle, pour son côté sacré.
Si tu étais un objet ?
Sans hésiter, le téléphone portable. Je suis perdue sans lui.
Une qualité et un défaut ?
Le courage pour le premier et la timidité pour le second. Il me faut justement beaucoup de courage pour parler devant tout le monde.
Un dernier mot ?
Je suis heureuse de travailler dans cette association. Tout le personnel dépense beaucoup d’énergie pour concrétiser de nombreux projets pour les enfants des rues. Je souhaite que l’association poursuive sa route et face toujours plus d’heureux.
Clé de compréhension #9 : Vie en rue et modification du rapport au corps
La modification du rapport au corps peut débuter avant l’arrivée en rue, suite à certains événements (ex : violences physiques ou sexuelles) (…)
Clé de compréhension #8 : Vie en rue et modification du rapport à l’autre
La 2e stratégie de survie d’un enfant lorsqu’il arrive en rue est le regroupement.
Comme nous avons déjà vu dans la clef de compréhension n°3, la formation de ce groupe implique la définition du rôle de chacun dans le groupe (= une nouvelle identité) et la mise en place de lien d’exploitation en échange de la sécurité.
Clé de compréhension #7 : vie en rue et modification du rapport à l’espace
En arrivant dans la rue, le jeune s’installe dans un territoire qu’il va identifier comme un endroit sécuritaire. Mais petit à petit (…)
Clé de compréhension #6 : Vie en rue et modification du rapport au temps
Dans la rue, la cassure des rythmes vitaux amène à un temps éternisé : la notion du temps est perdue, il n’y a pas d’événements présents ou futurs pour marquer le temps. L’horloge biologique est déréglée (…)
Clé de compréhension #5 : Le processus de désocialisation
Dans la rue, les repères et codes fondamentaux se déconstruisent, d’autres codes les remplacent. C’est le processus de désocialisation…
Clé de compréhension #4 : La rue, un contexte de violences
Les enfants de la rue, ayant mis en place des stratégies pour survivre en rue (Cf Clé de compréhension 3), font face à différentes formes de violences. Ils sont exposés et vulnérables au monde de la rue. Ces violences sont de plusieurs types (…)
Clés de compréhension #3 : Survivre en rue ?
En arrivant en rue, le jeune va mettre en place des stratégies de survie : une stratégie liée au territoire ainsi qu’une stratégie liée au groupe…
Clés de compréhension #2 : Pourquoi sont-ils dans la rue ?
Pourquoi les enfants de la rue sont-ils dans la rue ? Il s’agit souvent de vécus traumatiques familiaux de différentes natures :
Clés de compréhension #1 : Qui sont les enfants de la rue ?
Il existe 3 catégories d’enfants des rues qui représentent chacune une problématique différente…